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渔业(远洋渔业领域)全日制农业推广硕士专业学位研究生培养方案
发表时间:2013-10-22 阅读次数:1462次

 

一、领域介绍

          本领域是以开发和利用远洋渔业资源为目的,解决制约我国远洋渔业可持续发展的各种技术问题的应用性学科,特别注重对远洋渔业资源的可持续开发和利用。重点研究我国远洋渔业高效的渔具渔法、生态友好和节能的捕捞技术,3S渔情预报技术,远洋渔业生产经营与管理等,为我国远洋渔业可持续发展和国际竞争力的显著增强提供强大的技术支撑和人才保障。

 

二、培养目标

          远洋渔业是一项特殊的资源型战略产业,既涉及到公海渔业资源开发与竞争,同时还包括涉外生产经营和渔业管理等,因此,培养的学生不仅需要懂得如何通过借助高新技术来发现中心渔场,也要懂得使用现代化捕捞工具来获得高产量,同时还必须开展对外交流和国际贸易等。根据上述人才规格需求,本领域密切结合国家远洋渔业发展战略和产业发展,着力培养一大批既有国际视野,又能熟练使用外语;既懂专业知识,又有实践能力和解决生产第一线实际问题能力的远洋渔业高层次应用型专门人才。其人才培养目标为:

         1.热爱祖国,遵纪守法,品行端正,诚信忠义。

        2.具有“团结协作、勤奋敬业、严谨求实、开拓创新”的科研素养。

        3.掌握本领域坚实的基础理论、系统的专业知识,以及相关的管理、人文和社会科学知识;形成较宽广的知识结构,较强的专业技能、实践技能和技术传授技能,具有创新意识和新型的渔业推广理念,具有组织能力和管理能力,能熟练应用计算机等现代信息技术手段,掌握一门外国语。

        4.能够独立从事较高层次的远洋渔业技术推广和远洋渔业管理、行业经营工作。

        5.身心健康。能够胜任海上工作。

 

三、学习年限

          学制一般为3年,可根据实际情况允许研究生延期毕业。在校最长学习年限(含休学)不超过5年,且只能延期一次。

 

四、培养阶段

          专业学位研究生在学期间应至少完成20学分的课程学习和实践研究(6学分),共计26学分,并通过学位论文开题报告、中期考核、学位外语考试、学位论文答辩等培养环节,才能毕业和申请学位。

        培养期间,实行导师负责制或以第一导师为主的双导师制(一位导师来自本校,另一位导师来自企业的与本领域相关的专家),导师应具有高级专业技术职称、丰富的实践经验、广泛而稳固的社会联系。导师负责指导研究生制订和调整个人培养计划,指导业务学习、实践研究和学位论文等。

        全日制农业推广硕士专业学位研究生培养分为三个阶段:

        1.第一阶段:课程学习(20学分0.5年)

        采用全日制学习方式。课程学习一般安排1学期。课程管理采用学分制。

       课程总学分  20学分

        其中:公共学位课           须修8学分

              领域学位课           须修6学分

              实践特色课           须修4学分

              选修课               在满足最低总学分前提条件下,本类课程无最低学分要求

              补修课:跨专业考取或以同等学力资格考取的全日制农业推广硕士专业学位研究生,一般应在导师指导下补修2-3门本领域的本科专业主干课程。补修方式可以是与本科生同堂学习(应在学期初向研究生部申请),也可以是自学,但均需参加当年该本科课程的结业考试。补修课程学分另计,但不能顶替以上各项规定学分。成绩记入成绩单,并注明“本科课程”。具体课程因人而异,不在本方案中列出,但须在研究生个人培养计划中列出。

        各类课程设置如下:

公共学位课

课程编号

课程名称

学分

学时

开课

学期

学阶

备注

0710001/

0710002

自然辩证法/马克思主义经典著作选读

2

32

1

1

 

0810006

第一外语A(英语口语)

2

32

1

1-2

A级

0810009

第一外语B(综合英语)

2

32

1

1-2

B级

 

专业科技外语

1

16

1

2

 

0710003

科学社会主义理论与实践

1

16

1

2

 

 

 

领域学位课可选

          按远洋渔业生产所需的基本知识和实践能力培训设置课程,以实践性课程为主。课程设置突出涉外专业英语;强化渔具渔法技能、3S渔情预报技术、国际渔业管理与法规等专业学位基础课程。全日制农业推广硕士专业学位研究生可结合本人基础和导师意见,在各课程下任选,至少修满6学分。

课程编号

课程名称

学分

学时

开课

学期

学阶

所属模块

 

农业推广理论与实践

1

16

1

1

 

 

渔具渔法学

2

32

1

1

 

 

3S渔情预报技术

2

32

1

1

 

 

国际渔业

1

16

1

1

 

 

国际贸易

2

32

1

1

 

 

 

实践特色课

          实践特色课程由一线生产单位有影响的、有丰富实践经验的专家讲授,突出领域特点和专业技术特色,课程设置和授课形式灵活多样,以讲座形式为主,由学院统一设置,具体见下表。应在落实该学期教学计划前一个月报研究生部核准。

 

课程编号

课程名称

学分

学时

开课

学期

学阶

 

远洋渔业实践与管理(企业专家)

0.5

8

1

2

 

金枪鱼渔业生产与管理(企业专家)

0.5

8

1

2

 

远洋鱿钓渔业生产与管理(企业专家)

0.5

8

1

2

 

大型拖网渔业生产与管理(企业专家)

0.5

8

1

2

 

过洋性渔业生产与管理(企业专家)

0.5

8

1

2

 

世界远洋渔业管理现状及趋势(行政主管部门)

0.5

8

1

2

 

我国远洋渔业现状介绍(行政主管部门或者行业协会)

0.5

8

1

2

 

世界主要远洋渔业国家情况介绍(三个远洋渔业技术组)

0.5

8

1

2

 

 

选修课

          远洋渔业领域硕士专业学位研究生在导师指导下,可以在本校开设的各类全日制硕士研究生的所有不同课程中任选。其他课程设置参见其他硕士研究生培养方案。本类课程无最低学分要求,但各类课程学分总和应不少于20学分。

 

2. 第二阶段:实践研究(6学分,1年)

          实训项目首先由一线生产单位有影响的、有丰富实践经验的专家讲授,突出领域特点和专业技术特色,课程设置和课授形式灵活多样,以讲座形式为主。其次,专业学位研究生采用顶岗实践的方式进行实践研究和专业技能训练。校外实践研究累计1年,其中海上实践时间不少于6个月。研究课题必须来自远洋渔业生产和管理的第一线,特别是海洋渔业资源渔场探测、高效捕捞技术、国际渔业管理、远洋渔业企业管理等方面的课题。学院应至少有一个以协议方式确定的稳定实践研究基地,并且制定实践研究大纲和要求。

        研究生在实践前应根据实践研究大纲要求拟定详尽的实践研究计划(写入个人培养计划内),实践结束后提交不少于2万字的实践研究总结并在基地公开报告,由学院在基地组织专家对该报告评议,根据实践研究报告质量,结合实践单位的工作评价,按优、良、中、及格及不及格五级制记分。成绩及格及以上者获相应学分。回校后参加学校统一组织的专业学位综合水平考试(考试大纲另定)。

        实践研究期限可以因课题需要申请延长,延长时间一般不超过1学期。延长实践研究期限者应与其他全日制农业推广硕士专业学位研究生一样按期进行综合实践报告、开题报告、论文答辩等培养环节。

实践研究不得申请免修。

 

3. 第三阶段:学位论文(1.5年)

          远洋渔业领域专业学位研究生在实践研究期间或实践研究完成后应着手学位论文选题工作,论文选题应服务于远洋渔业建设,能体现研究生综合应用科学理论、方法和技术手段解决远洋渔业发展中存在的问题的能力。课题可以依据本人前期的实践研究工作提出,也可以结合导师课题进行。研究生应在导师指导下独立完成学位论文的开题、撰写和答辩工作。论文应具有一定的技术难度、创新性、工作量和应用价值。

        学位论文研究阶段需要重返或继续留在实践研究基地、或在校外其他单位从事论文研究的,应提前办理相关手续。

        远洋渔业领域专业学位研究生学位论文须经过专家评阅和公开答辩,研究生必须完成培养方案中规定的所有环节,成绩合格,方可申请参加学位论文答辩。研究生要根据海上实践与试验,撰写文字不少于3万字的专业学位论文。研究生须在论文答辩前1个月提交论文并进行预答辩。正式答辩需要组织5位专家,其中来自生产第一线的不少于2位。同时,要接受上海市学位委员会的论文抽检评议。关于申请硕士学位论文答辩程序及办法参照《上海海洋大学硕士、博士学位授予工作细则》有关规定进行。

 

五、培养环节

         1.制订个人培养计划

        远洋渔业领域专业学位研究生入学半年内,指导教师应按照培养方案的要求,根据因材施教的原则,指导研究生制订个人培养计划(包括详细的实践研究计划),经学院同意后,报研究生部备案。

        在培养计划执行过程中,研究生或其导师若需要修改培养计划,须向学院分管院长提出申请和批准后,报研究生部备案。

        2.外语学位课程考试

        远洋渔业领域专业学位研究生在学期间应通过硕士研究生外语学位课程考试。硕士研究生外语学位课程考试每年举行两次,一般安排在12月份和4月份。

        3.综合实践报告

        远洋渔业领域专业学位研究生完成课程学习和实践研究后,在第四学期的4月份,由研究生部组织,统一进行综合实践报告。综合考察研究生在本领域的专业基础综合理论知识以及解决生产实践问题的能力。

        4.开题报告

        远洋渔业领域专业学位研究生完成课程学习、实践研究并通过综合实践报告者方可开题。课题可以从本人前期的实践研究工作中得出,也可以结合导师课题进行。在学位论文开题之前,应在导师指导下,结合学位论文选题工作,阅读相关领域国内外文献,进行文献讨论和综述,在第四学期的5-7月份,对拟选的课题进行全面的科学论证,确定研究内容和范围,设计和制定实施方案、技术路线,挖掘创新点,撰写《学位论文工作计划书》,并进行公开报告,由专家评议小组进行考核。

        5. 中期考核

        远洋渔业领域专业学位研究生在入学后的第五学期的9-10月份,依据培养方案及个人培养计划,根据课程学习、实践能力、综合实践报告、开题、论文进展情况,结合操行品德、身心状况等方面进行一次全面考核。

 

六、校外实践研究基地

序号

实践研究基地名称、所在地市县

校内和校外导师

(即实践联系人)

1

中国水产总公司远洋渔业实践基地

吴湘峰

2

上海水产集团公司远洋渔业实践基地

朱建忠

3

浙江省远洋渔业股份有限公司远洋渔业实践基地

王晓晴

4

广东广远渔业集团有限公司远洋渔业实践基地

黄富雄

5

中水舟山海洋渔业公司远洋渔业实践基地

周先标

6

辽宁大连远洋渔业集团远洋渔业实践基地

李明

7

国家卫星海洋应用中心远洋渔业实践基地

蒋兴伟

8

中国远洋渔业协会远洋渔业实践基地

黄宝善

 

 

七、执行时间

从2012级开始。

 

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